ENC:詳解幣安最新上線的 Web3 教育協議 Open Campus_PEN

來源：BinanceResearch

編譯：餅干，ChainCatcher

1、要點概述

1、OpenCampusProtocol是一個社區主導的Web3教育協議，旨在幫助教師和創作者能夠將他們創建的內容貨幣化來標記世界的教育內容。OpenCampusProtocol的使命是確保教師對社會的貢獻得到認可，并為全世界的學習者提供一個全球性的替代教育體系。

2、TinyTap是開放校園協議的第一個采用者，它是AppStore和GooglePlay上十大最暢銷的兒童移動應用程序，擁有900萬多個家庭，10萬多個內容創作者，并與芝麻街、牛津大學出版社等眾多知名品牌合作。

3、TinyTap是5萬億美元教育市場用戶生成內容的領導者之一，它以其無代碼創作平臺而聞名，迄今為止已經制作了超過25萬節互動課程。

4、EDU是OpenCampus?Protocol?(EDU)生態系統的原生實用代幣，用于以下功能：

USDT市值達到歷史新高，目前占穩定幣行業的65.9%:金色財經報道，數據顯示，雖然USDC跌至兩年低點，但USDT市值達到歷史新高，目前占穩定幣行業的65.9%，截止目前，USDC的市值為268.52億美元，USDT的市值為837.95億美元。[2023/7/23 15:53:01]

治理：EDU代幣持有者可以提交協議的DAO提案并對其進行投票。

付款：EDU可用作采用該協議的公司提供的產品和服務的付款方式。

鏈上收益分享：貢獻者在EDU中獲得協議收益的份額。

用戶獲取：EDU可用于激勵和引導Web2用戶加入Web3，因為他們可以在訪問協議生態系統合作伙伴提供的產品時獲得折扣。

內容所有權：用戶可以通過出版商NFT與EDU購買共同出版權。

5、OpenCampusProtocol正在推出一個可擴展的基礎設施，以加入多樣化的采用者生態系統，作為將全球數十億教育工作者和學習者帶入Web3的潛在門戶：

美聯儲巴爾金：通脹數據很大程度上符合預期:4月12日消息，美聯儲巴爾金表示，通脹數據很大程度上符合預期；要降低核心通脹率，還有很多工作要做；通脹高峰已經過去，但是要徹底緩解仍需時日；已經見到了需要開始放緩的跡象；本人正聚焦于把通脹率降至可控水平；不想過早宣布抗擊通脹已取得勝利。[2023/4/12 14:00:00]

入口：代幣將通過錢包、代幣作為支付方式以及折扣/激勵措施等各種方式引入開放校園采用者的用戶，以推動采用。

出版商NFT：教育內容可以標記為NFT。內容產生的收入將存儲在智能合約中，共同所有者將能夠根據他們的貢獻提取收入。

市場：由OpenCampus采納者發行的發布者NFT可以在EDU中買賣。

智能捐贈：使EDU助學金和獎學金能夠根據可衡量的鏈上事件發放。

該項目在2022年的一輪私人代幣銷售中籌集了600萬美元，占EDU代幣總供應量的6%，FDV約為1億美元。

CZ回應“孫宇晨向幣安充值1億美元”，稱或為跨鏈互換:金色財經報道，幣安首席執行官CZ針對“孫宇晨向幣安充值1億美元”稱，“我認為這是在 TRON 上部署 BUSD 的一部分，是跨鏈互換。我不確定細節，這不經我直接處理。”[2022/12/13 21:41:43]

截至2023年4月21日，EDU總供應量為1,000,000,000枚，上市后流通量為145,000,000枚。

2、什么是OpenCampus協議？

OpenCampus利用一種新的協議，允許社區創建、擁有和推廣他們希望在世界上看到的內容，并使教育工作者能夠賺取收入并因其貢獻而獲得認可。

社區可以利用區塊鏈技術來資助、共同擁有和學習適合他們需要的教育內容。

創作者通過出版商NFT獲得推廣服務，在OpenCampus上發布他們的內容，聯合出版商可以根據他們的貢獻賺取收入。

V神：ETH在2018年就應該進行類似NXT的基于鏈的PoS:金色財經報道，以太坊開發者Evan Van Ness在社交媒體上稱，Merge應該更早就開始，過去的十天就是我們應該更早合并的證據。

對此，以太坊聯合創始人Vitalik Buterin回復稱，我同意，盡管存在短程重組問題和缺乏異步保證，但我們應該實現類似NXT的基于鏈的PoS，并在2018年完成。[2022/9/26 7:20:33]

慈善家可以直接支持教育事業，并通過智能捐贈在鏈上跟蹤他們的捐贈。

項目亮點——TinyTap

最暢銷的移動應用程序：TinyTap一直位列全球最暢銷的兒童應用程序前10名，并且正在快速增長——2022年第一季度收入環比增長2倍。

Genesis拍賣：2個genesispublisherNFT拍賣已經籌集了240枚ETH。這也是全球首次嘗試將教育內容代幣化并作為NFT進行交易。

STEPN推出realm計劃，用戶可在不同的realm中Play同一款游戲:5月24日消息，Move to Earn應用STEPN推出realm計劃。據悉，“realm”是承載游戲分叉的服務器，可使不同的用戶在不同的realm中Play同一款游戲。在STEPN中，用戶在不同的realm共享同一套規則：能量跨realm共享；GMT跨realm橋接；游戲中的實用代幣不會跨realm橋接。且用戶可以自由定義realm的顏色主題、實用代幣、NFT的視覺效果和敘事。

數據顯示，STEPN月活用戶為300萬；日活用戶為80萬；月收入達1億美元，日交易費用凈利潤達300-500萬美元。[2022/5/24 3:38:09]

生態系統合作伙伴：OpenCampus還加入了包括GEMSEducation在內的合作伙伴，GEMSEducation是世界上最大的私立學校網絡之一，在北非和中東擁有60多所學校和13萬多名學生，還有許多其他合作伙伴，包括但不限于AnimocaBrands、Sandbox、Hooked和Highstreet。

3、現有產品

TinyTap是AnimocaBrands的子公司，成立于2012年，擁有全球最大的教育游戲庫。他們與包括芝麻街、牛津大學出版社在內的知名品牌和出版商合作，并繼續向全球900萬多個家庭提供高質量的教育內容。

TinyTap移動應用程序：全球收入最高的10大兒童應用程序，擁有超過25萬款游戲

無代碼游戲創建工具：任何人都可以在平臺上自由創建內容，進入門檻極低，無需編寫代碼。

可衡量的活動：創建的任何游戲都可以用來衡量學生與玩它的任何其他學生相比的結果。

出版商NFT：教師可以將其內容的出版權作為NFT出售

NFT管理儀表板：持有人能夠查看他們購買的出版商NFT并跟蹤相關指標

4、代幣銷售和經濟學

4.1代幣銷售數據

4.2代幣分配

5.路線圖、更新和業務發展

5.1完成的里程碑

5.2更新路線圖

2023年第二季度：

推出EDUDAO以實現EDU代幣持有者的治理

為協議合作伙伴發布應用內錢包，例如，在TinyTap移動應用和網站上引入錢包模塊，用戶可以在其中使用EDU

客戶/學生與創作者/教師之間的鏈上收益分享

接受加密貨幣以訪問協議合作伙伴的產品

利用EDU吸引web2客戶，作為從銷售漏斗中退出的潛在客戶的試用模型

2023年第三季度：

通過與當地教育機構合作拓展全球市場

通過將EDU納入他們當前的業務并使用PublisherNFT代幣化他們的教育內容，讓合作伙伴加入OpenCampusProtocol

為包括TinyTap在內的協議合作伙伴推出面向大眾的發行商NFT

2023年第四季度：

在協議合作伙伴產品中加入自助鑄造功能，使內容創作者能夠鑄造他們的內容，并讓NFT買家能夠在市場上購買。

試點第一個社區眾籌項目，使OpenCampus社區能夠通過“預購”內容支持新課程的創建

2024年第一季度：

推出智能捐贈，這是一種鎖定慈善家獎學金和助學金的工具，資金只會根據鏈上可衡量的事件發放

加入合作伙伴公司，例如慈善機構和基金會，以實施協議以參與智能捐贈。

5.3商業伙伴關系及業務發展進展

TinyTap：一個教師制作內容的幼兒學習平臺，它推出了革命性的PublisherNFT，為創作者提供了通過內容賺錢的新方法。

AnimocaBrands：Web3數字產權的先驅，并一直在通過其400多家投資組合公司網絡推動Web3向前發展。

Sandbox：世界上最大的元宇宙，玩家可以在其中構建、擁有自己的游戲體驗并從中獲利。

GEMS：中東和北非地區最大的學校網絡，擁有60多所學校的13萬多名學生。

Hooked：一個沉浸式寓教于樂的網絡，旨在讓下一個十億用戶進入Web3，旨在通過開放式學習協議解決Web3教育困境。

Highstreet：以商業為中心的元宇宙的領導者，旨在將物理資產橋接到Web3。

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