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YES:小學生數學日記「精心整理」_YES幣是什么幣

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小學生數學日記

小學生數學日記(匯編15篇)

小學生數學日記1

在我們的生活中,處處都要用到數學。不信?今天發生的事就證明了這一點。

下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要440元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有860元,還有一種只要8。40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計算,而且,第一種比第二種貴兩角,說明質量也是第一種好。”

于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺付了錢,拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

晚上,小伙伴們請我去滑冰,我爽快地答應了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來二個,12÷2=6,可以平均分。如果來三個人,12÷3=4,可以平均分照這樣計算,來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來了三個人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。

生活中有許許多多的數學知識,粗心的小朋友可得不到它!

小學生數學日記2

今天,我和媽媽在江南西名店城門口,看到一個推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據推銷員的介紹,覺得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩穩當當,還能節省掛衣服的位置。我們看了一會兒開始對這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹,我們分析了衣架的用處。

我問媽媽,我們家的衣柜大約有83厘米,我算過一件衣服大約要占0.6厘米,那一個柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置就能掛5件衣服,如果按平時的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

Vitalik評美國加密政策:對被定為證券的項目感到遺憾:6月30日消息,以太坊創始人Vitalik Buterin回應如何看待美國的加密貨幣政策方針時表示,非常遺憾Solana和其他項目以這種方式受到打擊。他們不應該受到這樣的待遇,如果因此讓以太坊最終獲勝,那不是一種光榮的勝利,從長遠來看可能甚至不是一種勝利。真正的競爭不是其他鏈,而是正在以我們為代價強加給我們的快速擴張的中心化世界。我希望所有的項目在這整個局面中獲得公正的結果。[2023/6/30 22:10:24]

因此,如果家家戶戶都買這樣的衣架,可以節省買很多衣柜。現在我們都愛追求時尚,買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問題而擔憂了,這樣的衣架是否也適合你呢?

小學生數學日記3

今天的數學課老師給我們出了一道題,這道題是:有十個點,排成五行,每行四個,怎么排?題目一出,全班同學都覺得很難,這時老師鼓勵大家開動腦筋同學們誰也不愿服輸了,一個個躍躍欲試。

過了一會兒,想好了的同學一個、兩個、三個陸續走到黑板前解答,可是結果都錯了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱,冥思苦想。我畫了兩個三角形,正著倒著接起來。可是,看看題目,不對啊。突然,一個同學大聲說:答案是五角星!我在本子上畫畫,果然是的。原來答案這么簡單,它就在我們身邊啊!正當我恍然大悟的時候,老師又告訴我們還有其它答案。回家后,我繼續思考。我想,十個點,排成五行,每行只能有兩個。要使每行有四個,肯定要重復數。

可是,怎么重復呢?我想啊想啊,好累啊!做不出來,怎么辦?只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下,我邊畫圖邊想著題目的要求,不斷調整。畫了正整整三頁紙,終于找到了答案!五條線每條線和其它四條都相交,一共有十個交點,每條線上都有四個交點。媽媽說,五角星只是特殊的情況。看著答案,我興奮地想:數學真奇妙啊!我一定把答案告訴同學們!通過這件事,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

BNB Greenfield將于5月12日進行定期維護升級:金色財經報道,BNB Greenfield將于UTC時間5月12日上午6點在測試網版本上進行定期維護升級。BNB Chain正在解決錯誤,引入新功能,并改進平臺以獲得更好的用戶體驗。為響應用戶反饋,將鏈上提案投票周期從6小時延長至24小時。此次升級過程預計需要大約4個小時。[2023/5/11 14:57:57]

小學生數學日記4

兩個月前,咱們學習了分數。分數有分子、分母和分數線,比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線。3

生活中有很多地方都要用到分數,比如我家有一本1250頁的字典,有24個英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

我還學會了比分數的大小,老師教了咱們口訣:分子相同比分母,分母小的分數越大;分母相同比分子,分子大的分數比較大。

老師還提醒咱們,寫分數時,一般先寫分數線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。

小學生數學日記5

生活中處處都有數學,它在生活中有著重要的地位,生活中處處都用得著數學,因為它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候,就用到了它。星期天中午,我妹妹過十歲生日,來到酒店里,只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟,加上我一共十個人。咱們十個人獨自在一個包間里,蛋糕上來了,妹妹不知道如何分才公平,因為她擔心有的人多,有的人少,大家會生氣

這時,我提議:“咱們一共十個人,把這個蛋糕平均分成十份,每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一,這樣就公平了。”

“行是行,但是萬一每人十分之一不夠吃,那怎么辦?”

前白宮高級顧問加入Alchemy Pay顧問委員會:金色財經報道,支付網關解決方案Alchemy Pay宣布任命前白宮高級顧問David Plouffe擔任全球戰略顧問。

在為奧巴馬工作之后,Plouffe于 2019 年成為優步政策與戰略高級副總裁,并于 2022 年加入幣安全球顧問委員會。[2023/3/22 13:18:28]

“那就用另外一種方法,每人按自己的食量,能吃多少就切多少,這樣大家就不會有異議了。”

就這樣咱們分起了蛋糕,咱們吃著蛋糕,心里十分開心。生日聚會很快就結束了,大家都高高興興的'回到了家中。

生日聚會讓我知道了數學是有多么的重要,只有學好數學,才能在別人面前有展現自我的能力。

小學生數學日記6

今天我們三年級舉行了一場數學綜合實際活動比賽,也是我最喜歡的數學哦!我很榮幸被選中參加比賽。

我們先排隊去多功能室,不一會到了,看到那里氣氛有點緊張,畢竟是比賽能不緊張嗎!呵呵說正事,考試開始了!我先填上名字開始審卷了,感覺這些題都很靈活復雜,我不知不覺做到了第二大題,說:用一根20米長的鐵絲圍成一個長方形,想一想長和寬各是多少?我想肯定要先把20除以2,變成10了,這樣就可以利用10的分與合,做到最后一個我呆住了,10的分與合只剩下5和5了呀?這不就變成正方形了嗎!我想了想,對了,老師上課講過,正方形也是特殊的長方形。我高興極了!不一會就把這張試卷做好了。我還是從頭到尾認真的檢查了一遍我才安心的交了卷。

通過這次活動讓我明白了一個道理:做什么事都要靈活運用自己學過的知識!

小學生數學日記7

今天,爸爸和我去超市買東西。爸爸給我100元錢,讓我自己買東西。我一聽,高興極了。蘋果一斤三塊錢,爸爸買了4斤,爸爸問‘’多少元。‘’3乘4等于12元。我回答。走到梨那里,我看見上面寫著一斤2塊錢,我買了2斤:2乘2等于4元。我來到奶制品區,一眼看見了我最愛的奶酪。寫著:9元一盒。我想既然來了就買多一點。我拿走了5盒。5乘9等于45元呀。忘了算花了多少錢了。我算了算:12+4+45等于61元。先算12+4等于16元再算16+45等于61元。爸爸聽了說’’呦,算術還可以嘛。‘’’’那

價值2.06億美元的SOL從未知錢包轉入Coinbase:金色財經報道,Whale Alert數據顯示,5筆共計958萬枚SOL于10:08從未知錢包轉移至Coinbase,總價值約2.06億美元。[2023/2/15 12:07:35]

當然了。‘’我說。我又到蔬菜區,買了一斤空心菜。2元錢,又買了三斤胡蘿卜3元錢。走到飲品區,我買了一瓶大可樂,一瓶大雪碧,一瓶5元錢2乘5等于10元。好了,我要算算多少錢。61+2+3+10等于76元。還剩幾元。哈哈,我可以去零食區買零食了。買完零食后,不多不少,正好100元。我一邊吃一邊說‘’這次買東西真有意思。‘’

小學生數學日記8

今天真是個好天氣!我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。

來到嘉盛廣場的信和超市,媽媽要買一瓶洗潔精,于是,我們就走到了洗潔精專區。這時,媽媽對我說:“我現在要買一瓶柑橘位的洗潔精,這里有不同重量。考考你,那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想:這有什么難的,我看一眼就知道了。我一眼掃過去,排除了很多瓶,只剩下兩瓶了。

我思索了一下,仔細的端詳著,發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多,可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的:一個寫著1。5千克。另一個寫著1.3千克。而它們的價格都是12元,當然是1.4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說:“這瓶最便宜,就買這瓶吧。”這時,媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說:“這瓶1.5千克,12.元,這瓶最便宜。”我仔細一看,原來那是超級特價裝,哎呀!失算了。

生活中到處都充滿著數學,一不小心就會出現錯誤,我們一定要學好數學。

小學生數學日記9

今天,咱們全班同學上了一節數學課---人民幣的認識和使用。陳老師先叫咱們做加減法口算,口算的題目很簡單,我一下子就做完了口算。陳老師說:“請把自己的玩具拿出來,這一節課咱們要進行要錢來購買自己喜歡的玩具。”大家很好奇吧,其實這節課虛擬咱們到商場購買玩具,用假錢來購買自己喜歡的東西。大家的心情好興奮啊,先挑選好自己喜歡的,然后就和對方商量價格,可以買又可以賣,還可以掙錢,好玩有趣極了。

數據:ETH盈利地址百分比達23個月低點:金色財經報道,據glassnode數據顯示,ETH盈利地址百分比達23個月低點,僅為50.634%。[2022/6/20 4:40:50]

在今天的數學課里,我學會了用錢怎樣買賣玩具。我用十元6角錢買了賴博章的變形金剛,之后我又把變形金剛以十一元5角的價格賣給了葉卓昕。于是我掙得了9角。最后我又用了十一元5角去買了賴博章的汽車,而他的汽車實際要2元2角2分。所以,賴博章就找了我9元2角8分,咱們在快樂的學習中學會了用錢買賣東西。這節課太有趣了。

小學生數學日記10

上好佳

正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。

今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發現1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計算出來:2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好。”

爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個7包嘛。用乘法計算:2×7=14(包)。”爸爸笑瞇瞇地說:“對,我女兒真聰明。”我聽了爸爸的夸獎,自言自語地說:“那我以后做作業也要多想幾個如果,那就一定會越來越聰明。”

小學生數學日記11

寒假媽媽帶我去參觀她的朋友在華僑城新開的會所,在會所里我遇到了一個小姐姐,比我大一歲。我和樂樂姐姐一見如故,我們有很多相同的興趣愛好呢,比如:逛書店。

這不,會所的旁邊有一家書店,我倆就走進去了,哇!里邊還有3D畫呢。當然有很多書,也有一些學習用品和小玩具。我們一邊看一邊選,每人各選了兩樣。媽媽和阿姨讓我們自己算需要花多少錢,我們就安靜下來用心算:

樂樂姐姐選了一本書10元,一個小玩具2元,那么哈哈,這個簡單,我倆一拍手,異口同聲地說:“10+2=12!”我選了一套卡片20元,一把小扇子6元,20+6=26,YES!

阿姨直夸我們算得快,從兜里掏出100,說:“你們去買單吧,算算要找多少錢?”,這次樂樂姐姐先算出來,因為她上二年級了,學過借位減法。我雖然慢了點,也用自己的方法算了出來。我先用100――30=70,再用70―8=62。樂樂姐姐并沒有因為我算得慢就嘲笑我,還鼓勵我呢!

我們付完錢,把找零還給了阿姨,然后高高興興地手牽著手出去玩兒了。數學真好,真是一門有用的學科,在生活中隨處都可以用到。在超市買菜,媽媽也會讓我自己算。今天還增進了我和樂樂姐姐之間的友誼。

小學生數學日記12

今天,我完成了一項實踐作業一日歷。我知道做日歷是寒假作業,當時我沒有做,但是我覺得沒做作業還是要補的。所以一回家我把大部分的作業都做完了,剩下時間我都在做日歷和小部分的作業。

在做日歷的過程中,我懂得了:20xx-5-30年是平年,今年二月有二十八天,一月的大寫是"壹月"二月是"貳月"三月是"叁月"四月是"月"讓我真正懂得了數字的大寫,也讓我把這些字記在大腦里,在看人民幣時有了信心。

做完了日歷,我翻著自己做的日歷,滿意極了!

這時我才真正體會到張老師的一句話:"自己親手做的東西是最有意義的"含意。

小學生數學日記13

同學們,你們看了報紙嗎?上面可有一項大新聞:深圳首批超級雜交水稻畝產847公斤。多么驚人的數目啊,這位專家可真有辦法。我想,如果每畝增產100公斤,全省3000萬畝水稻,就是增產100公斤*3000萬畝=30億公斤水稻,假如每人每年吃糧食300斤,可以養活多少人呢?列式:30億×2=60億(斤)60億÷300=20xx萬(人)天哪。。全省6000萬人,再加上20xx萬人,不就8000萬人。了嗎?。這樣的話,我這個饞貓一個月還可以吃到300斤÷12個月=25(斤)呀。哈,真好。我真佩服這位農業科學家,能想出這么好的辦法,如果全國都用這種方法來種,我們國家就不會缺糧食,而且還能資助糧食短缺的國家呢。想知道他是誰嗎?他就是我國的水稻之父――袁隆平爺。

小學生數學日記14

今天,我在一本書中看到一個數學小問題:“小明一共有10個氣球,如果一分鐘放一個氣球,他放10個氣球一共用了幾分鐘?”我故意考考妹妹,剛上四年級的妹妹不假思索地說:“這個簡單,10分鐘唄。”我大笑一聲,喊到:“錯!”“嗯?為什么呢?”我耐心地解釋著:“答案是9分鐘,因為先放第一個氣球,一分鐘后,放第二個氣球,一直放到第9個氣球,所以,第九分鐘后放第10個氣球。”妹妹聽了恍然大悟,說到:“原來如此,我上當了!”

細心地媽媽在一旁聽到了我們這番有趣的對話,笑著說:“其實,生活中還有好多像這樣的問題,比如爬樓梯、排隊、坐座位,我來考你一個吧!妹妹從一樓到二樓用了9秒鐘,那么她從1樓走到15樓要多少秒呢?”我拿出筆和約,認真地做了起來:妹妹從一樓到二樓用了9秒,妹妹走到十五樓,也就是走了十四層,14*9=126秒。

我把答案告訴了媽媽,她笑著說:“不錯,思路很清晰,很會思考!”

是啊,生活中處處有數字,只要我們有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思索的頭腦,那么,許多問題就能迎刃而解。

小學生數學日記15

今天,我們學習了圓。

一說到圓,我就會想起圓心、半徑、直徑,圓心的知識點是:畫圓時,固定的點叫圓心,用字母o表示;半徑的知識點是:連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,用字母r表示;直徑的知識點是:通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫直徑,用字母d表示。學完這一節課后,我還想做一個實驗―――量一量碗口的直徑,并算出碗口的周長。

回到家后,我拿了一個碗,用尺子認真量出碗口的直徑,可是出現了一些困難,比如把直徑量錯了、把圓心找錯了等,這些困難讓我很頭疼。我苦思冥想,最后決定,把碗倒過來,圍著碗口在紙上畫一個圓,然后在紙上找圓心,紙上的圓心在哪,碗里的圓心就在哪。終于,我量出了碗口的直徑―――15cm。知道答案的我一蹦三尺高,看來我的功夫沒有白費。

接著,我想起周長公式:C=∏d,于是,我用3。14乘15得出47.1cm,這是碗的周長。算出答案后,我的心里樂開了花,因為我可以把數學運用到生活當中,并且還更加牢固了圓的知識,提升了動手能力,真是一舉多得。

生活中處處都有數學,我要認真發現,解決更多生活中的數學問題。

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